Одним из методических («творческих») приёмов работы на уроке является приём инсценирования, который целесообразно применять при работе над литературными сказками – небольшими по объёму произведениями, сочетающими в себе события и впечатления, над фрагментами рассказов, повестей и романов. Данный приём помогает детям более доступно получить необходимую информацию и эмоциональный настрой. В описании вы найдете информацию о том, фрагмент какого произведения инсценировали наши лицеисты.

Школа - маленькое государство, в любом государстве имеются средства массовой информации. В школе - это стенная газета. Поэтому одна из задач современной школы - научить владеть информацией - осмыслять и творчески выбирать. В этом разделе о том, как прошел конкурс стенгазет в нашем лицее в этом году.

Викторина – это занятие, когда ведущий задает вопросы, а участники ищут ответы. Следовательно, мероприятие это помогает расширять кругозор, систематизировать знания. Отсюда вывод: игра-викторина выполняет обучающую, развивающую и познавательную функции. Викторины по литературе способствуют повышению интереса учащихся к литературе и литературному творчеству.

Для повышения мотивации и познавательного интереса учащихся к изучению русского языка, развития универсальных учебных действий учителя нашего лицея подготовили интересную программу Декады русского языка и литературы - 2020-2021.